Welke kansen biedt digitalisering voor de maatschappij? Hoe kunnen alle sectoren hier slim mee omgaan? En hoe zorgen we voor voldoende aandacht voor digitale vaardigheden in onderwijs én arbeidsmarkt? In de nieuwbrief van april 2025 deelden we inspirerende voorbeelden en oplossingen!
Naast praktische informatie over actuele regelingen en (beleids)ontwikkelingen, zijn in deze editie onder meer de volgende artikelen gepubliceerd:
- Vrij inpluggen voor elk niveau
De Remote Labs -een software platform, incl. hardware setups- van TU Eindhoven stelt studenten én bedrijven in staat om 24/7 experimenten uit te voeren. Leyla Özkan en Mark Cox leggen uit. - Digitale geletterdheid in het funderend onderwijs.
Jongeren líjken hun weg prima te vinden in de digitale wereld. Maar wie beter kijkt, ziet dat hun digitale geletterdheid een flinke stimulans kan gebruiken. Het Leo Kannercollege zet stappen. Harro Beek en Esther Geenen vertellen. - ‘AI kiest, maar de mens is beslisser’
AI biedt kansen, maar het is aan de mens om deze technologie ethisch en verantwoord in te zetten. Meike Nauta benadrukt dat AI geen ethiek of nuance kent. Het is aan de samenleving om AI te begrijpen en bij te sturen. - Het mbo als motor van de digitale zorgtransitie
Technologie in de zorg is pure noodzaak. In Noord-Nederland voelt men -o.a. door vergrijzing, uitstroom en lange reisafstanden- als eerste de grenzen van het huidige systeem. ‘Het mbo kan echt het verschil maken’, vertelt Lieke Brons. - ‘AI is voor iedereen, als we nú investeren in vaardigheden’
Niet iedereen heeft de kennis om AI te begrijpen. Microsoft Nederland werkt samen met maatschappelijke partners om AI toegankelijker te maken, o.a. via het AI-Certified programma voor werkend Nederland. Mark Hoskam legt het uit. - De ICT-arbeidsmarkt en de MBO-ICT’er: hoe het wél zit
De vraag naar (mbo) digitale professionals zou afnemen, onder invloed van technologische ontwikkelingen zoals AI. De (destijds) Human Capital Agenda ICT en experts uit het netwerk lieten echter op basis van data een ander beeld zien. - Mbo-ICT’ers: onbenut potentieel in arbeidsmarktkrapte
De ICT-sector kampt met een aanhoudend tekort aan professionals, terwijl mbo-ICT-talent vaak onderbenut blijft. SBB verbindt onderwijs en arbeidsmarkt. Wat zijn knelpunten en oplossingen? Pascal Hollmann licht toe. - Monitor AGDB gelanceerd
Het Actieplan Groene en Digitale Banen moet de krapte in klimaat- en digitale sectoren terugdringen. De Monitor AGDB maakt effecten inzichtelijk met cijfers en trends over arbeidsmarkt en onderwijs, en staat sinds april 2025 online. - Digitaal talent als sleutel tot vooruitgang: samen investeren in de toekomst
De private opleider Winc Academy investeert stevig in digitaal talent voor de toekomst. Dit gebeurt o.a. met het regionale programma Haaglanden Leert Door, in samenwerking met publieke partijen. Noor Gerrits vertelt. - Op naar een digitaal vaardig Europa – columnn
De Europese Commissie zet zich in voor het versterken van digitale vaardigheden, voor een duurzame en digitale toekomst. Fleur Korte legt uit hoe de Union of Skills en het STEM Education Strategic Plan een sleutelrol spelen. - Technologie, AI en de toekomst van democratie
‘Omarm technologie, zo kun je jongeren goed voorbereiden op de banen van de toekomst.’ Een boodschap van Rudy van Belkom, directeur Stg. Toekomstbeeld der Techniek, aan scholen. Hij was de eerste gast bij de Techkwadraatpodcast. - Slim op weg naar beter
Ook in de logistieke sector zorgen technologische ontwikkelingen voor toenemende druk. Hoe ga je hier als bedrijf mee om? Voor Brouwer Logistics en P.A. Van Rooyen Logistics biedt de SLIM-regeling uitkomst.
De gehele nieuwsbrief (met niet-werkende links) is hier te bekijken.
